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发布日期: 2019-10-04 浏览次数:

hot882019学年第一学期德育工作计划

 

hot88德育工作以党的十九大精神为指导,根据教育部《中小学德育工作指南》、《杨浦学校德育“十三五”规划》和《2019年杨浦区中小学未成年人思想道德教育工作要点》等文件精神,结合纪念建国70周年和建校55周年的时代背景,把理想信念教育摆在第一位,培育和践行社会主义核心价值观,进一步传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,落实“立德树人”的根本任务,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,结合“铁岭好少年”的培育,特制定本学期工作计划。

本学期工作目标

1.做实常规工作。夯实一日常规,坚持不懈加强学生的行规养成教育,培养学生良好行为习惯。

2.做强德育品牌。立德树人,以社会主义核心价值观为引领,关注核心素养培育,丰富“铁岭好少年”校本德育课程,打造“铁岭好少年”品牌。在课程实施过程中,配以《铁岭好少年手册》的使用引导学生学会自主管理,实现自主发展。

3.加强队伍建设。开展分层分类培训,以点带面,提炼特色,提升德育队伍的育德能力。

 德育工作要点

  一)精心打造“铁岭好少年”品牌,推进全程育人。

1.营造育人氛围

以纪念建国70周年和建校55周年为契机,通过升旗仪式、午会教育和校班会,采取各种形式,通过各种途径,开展各项主题教育活动,培养家国情怀,增强学生的文化认同,通过校园艺术节进行集中展示。从入学第一课到离校最后一课,从每个学科、每活动、校园的每个角落,都成为文化育人的天地。

2.夯实行规教育

巩固“上海市行为规范示范校”荣誉称号,着力加强学生的行规养成教育,扎实推进学生日常行为规范教育和管理,着力提升学生的精气神,展现良好的学风校风。八月下旬,针对六年级和九年级学生,开展新生入学教育和生涯指导活动,进行校风校纪的学习和教育。开学初,通过行规教育月活动,营造优良校风学风班风。开展温馨教室创建,通过每周流动红旗评比,每月确定重点项目落实,每学期评选文明班、示范班并挂牌示范等,致力培养学生良好的行为习惯,塑造自尊、自信、团结、进取等品质,使其具有良好行为习惯、高尚的道德情操、自主管理自主发展的意识和初步能力。

3.落实劳动教育

开展形式多样的“劳动美”实践活动,教育引导广大学生树立热爱劳动的思想,养成热爱劳动的习惯,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能,加强初中学生校内公益劳动,做好教室卫生和大扫除,以及日常保洁工作。以成立校园保洁队为抓手,组织开展学生保洁队志愿行动、班级包干区志愿服务等社区劳动和公益劳动。

开展“劳动小能手”等风采展示活动,积极树立学生身边的劳动榜样。将劳动教育有机融入家庭教育指导中,引导家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者,形成家校社协同推进的工作局面。

4.开展主题教育

“铁岭好少年”的课程体系为架构,围绕和践行社会主义核心价值观,精心策划设计各项主题教育活动,统筹安排,形成系列,提升教育活动实效。

具体安排:9月尊师爱校活动10月阳光体育节活动、庆祝新中国七十华诞活动、道德讲堂活动;11月法制宣传月;12月校园艺术节和庆元旦活动等。积极设计开展等主题教育活动,做好活动后的总结反思及评选表彰活动。各类计划方案另附。

二)加强德育队伍建设,推进全方位育人。

1.促进专业发展

积极推荐班主任参加区骨干班主任高研班、区班主任工作坊,安排职初班主任带教,开展全校班主任主题研修,积极参与“四季讲坛”等培训活动。尝试成立校班主任工作室,通过设计见习期、胜任型、成熟型、骨干型和名师型五级班主任梯队育德能力培养方案,开展分层分类培训,提升教师的师德与育德能力,促进班主任专业化发展。

2.提高育德能力

“知本达至班主任工作室”为平台,加强青年班主任育德能力,以点带面,开展分层分类培训,提炼特色,提升德育队伍的育德能力。“学、研、赛、训”相结合,不断提升班主任队伍的育德意识与育德能力,逐步提高班主任教师的综合素质每学年每班要开展一次主题教育或主题班会公开课,发挥优秀班主任示范、辐射、引领的作用,使主题教育更有针对性和实效性。本学期初一、初三两个年级召开主题班会/主题教育公开课,下学期预备、初二两个年级召开主题班会/主题教育公开课。

 3.加强德育科研

积极开展校本德育课程建设研究,打造校本德育品牌“铁岭好少年”,组织班主任参加杨浦区第十届德育论文评选活动,以区级课题《中国传统“家训”与现代学校教育》为抓手,加强中华传统文化教育,形成校本特色,总结阶段成果

 三)构建家-校-社育人网络,推进协同育人。

1.构建德育网络

加强与社区、家长的联系,进一步构建学校、家庭、社区大德育网络,形成教育合力。以班级家委会为抓手开展新时期家校合作育人的实践。完成预备年级班级家委会的组建工作,完善学校家委会的组织结构,开展家-校-社联席会议、家长开放日等活动。主动向家长、社区展示学校办学情况,邀请家长社区参与行风评议和评教活动等。依托同济大学生命科学学院,借助高校资源继续开展“绿色加油站”、“初心讲堂”等系列活动。

2.关爱特殊学生

有效开展学校心理、卫生和健康教育等工作,严格落实校园安全和综合治理等工作,进一步发挥少先队和共青团组织的作用,协调学校各部门共同培育新时代“铁岭好少年”。认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》,关注学生身心健康,按要求开好学校健康教育课程。组织开展“幸福小屋”心理辅导和咨询室开放活动,开展针对学生特点的心理辅导,落实危机干预工作流程。建立并完善各年级困难学生档案,安排教师对困难学生开展针对性教育和辅导。同时,按要求做好特异体质学生档案,传染病防控宣传等工作。

3.丰富学生社会实践活动

全面落实综评指标要求,组织落实好初中生社会实践管理管理工作,开展好社会实践、公益劳动、职业体验、安全实训等活动,做好写实记录。进一步丰富《学在乐途》社会实践课程,从学生发展需求出发,分年级梳理符合学生特点的社会实践课程,丰富德育教育的内涵。结合庆祝新中国七十华诞系列活动,渗透新时代背景与特点,并在此基础上开展相关社会调查活动。利用各类场馆资源,拓宽学生社会实践渠道,尝试将各个年级的场馆探索课程化、常态化。11月12日,开展秋季社会实践活动,精心策划教育过程,认真落实教育内容,通过评选优秀作业等及时评比表彰进行反馈。

四、每月重点工作

 9月份:做好开学准备工作召开家长委员会会议;尊师爱校活动;   

10月份:体育节;庆祝新中国七十华诞系列活动;道德讲堂活动。

11月份:法制宣传月;主题教育课交流研讨秋季学生社会实践活动

12月份:校园艺术节;迎新年活动;道德讲堂活动。

1月份:寒假工作布置,学期结束工作。

 

hot88德育处

20199月9

 

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